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浙大党委通报中央爱书者巡视反馈整改:党政纪处分25人(2)

时间:2017-08-25 21:01 来源:http://www.bmeetg.com/ 作者:舟山新闻网 阅读:

  一是认真学习马克思主义中国化最新理论成果。完善党委常委会学习制度,健全校院两级党委中心组理论学习制度,全面系统学习党的十八大、十八届三中、四中、五中和六中全会精神,学习习近平总书记系列重要讲话和对浙江大学的重要指示精神。制定《关于深入学习贯彻习近平总书记对浙江大学重要指示精神的通知》,编印《习近平总书记对浙江大学重要指示精神资料汇编》。制定《关于深入学习贯彻党的十八届六中全会精神 进一步落实全面从严治党要求的实施意见》,抓好《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施意见》重点任务责任分解和落实,并督促各院级党组织制定了贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的实施意见。

  二是高水平建设马克思主义学院。加强顶层设计,加大投入力度,建强思想政治理论课队伍,努力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的高地。研究制定《马克思主义学院建设实施方案》,深化与浙江省委宣传部共建马克思主义学院工作。将马克思主义理论一级学科纳入学校重点学科建设计划,在马克思主义理论一级学科下论证筹建党的建设二级学科。严格按照中央要求,核定全校专职思想政治理论课教师编制数,统筹马克思主义学院和人文学院、经济学院、管理学院、光华法学院等人文社科专业教师、专职辅导员力量,建好思想政治理论课教师队伍。

  三是大力加强马克思主义理论研究。不断优化人文社会科学学科研究方向,入主流、作贡献。设立专项基金支持人文社科发展,重点引导教师潜心治学,加强政策研究,提高学术声誉。为推进马克思主义理论研究,在浙江大学学报(人文社会科学版)设立“马克思主义研究”专栏,树立正确的政治方向、价值取向、学术导向。建立浙江大学中国特色社会主义研究中心,筹建浙江大学哲学社会科学发展研究中心,研究制定《智库成果认定办法》,汇聚相关学科优势力量,深化对中国道路和浙江经验中一系列重大问题的研究,积极构建中国特色、世界一流的人文社会科学学科体系。

  四是切实抓好“马工程”教材建设。成立哲学社会科学类课程改革推进工作小组,负责推进“马工程”重点教材的统一使用和相关课程建设。成立教材建设专家委员会,进一步加强学校教材建设规划、组织与管理;设立“教材建设基金”,资助哲学社会科学专业核心课程教材出版和“马工程”教材专项课题研究,全面提升人文社科课程教材质量。

  2.认真落实立德树人根本任务

  关于师德师风教育、人才引进、学生思想教育等方面存在的问题,采取了如下整改措施:

  一是强化人才培养的中心地位。大力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作体系。加强对教育教学的政策引导,增强广大教师的精心育人意识,修订了《专业技术职务评聘工作实施办法》,明确在教师申报高级专业技术职务时,强化对其本科教学课时和教学质量的考核评价。制定《学院(系)年度本科教学工作评价实施办法》,从教学中心地位、课程与教学、学生发展、教师教学发展、质量保证、特色项目等方面细化学院(系)年度本科教学工作评价指标,强化学院(系)教育教学主体责任,进一步提升人才培养质量。

  二是将德育贯穿人才培养始终。在“第一课堂”主渠道、“第二课堂”校内实践、“第三课堂”社会实践、“第四课堂”海外交流研修全过程中强化理想信念教育,引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观。落实好《关于进一步深化教育教学改革的若干意见》,修订《本科学生评价实施办法》《本科学生荣誉称号及奖学金评定管理办法》等,在拥护党的领导、树立爱国情怀、增强法治观念、体现优良学风等方面强化对学生思想政治素质的评价。研究制定博士生教育综合改革试点方案,修订《研究生教学管理实施细则》《研究生学籍管理实施办法》,进一步将全国高校思想政治工作会议精神落实到研究生培养体系中,创新研究生培养机制,提高研究生培养质量。加强学生职业生涯规划指导与毕业生就业指导服务,引导学生赴中西部地区和基层单位建功立业。

  三是建设忠诚党的教育事业的教师队伍。深入学习贯彻习近平总书记2015年对浙江大学的重要指示精神,大力建设“信念坚定、师德高尚、业务精良”的教师队伍。加强教师政治理论学习,充分发挥学校党校、社会主义学院、教师教学发展中心的作用,加强教师岗前和在职培训。成立了党委教师工作部,完善教师思想政治工作机制。成立了师德建设工作领导小组和师德建设工作委员会,健全师德建设长效机制,引导广大教师遵守师德规范、践行学术道德、严守纪律底线。在新修订的专业技术职务评聘工作实施办法中,明确对违反师德师风行为实行“一票否决”,且5年内不得参加职称晋升。严肃处理学术不端行为。制定《青年教师教学竞赛实施办法》,完善青年教师教学竞赛制度,充分发挥教学竞赛在提高教师思想政治素质和业务能力上的引导作用。

  四是加强和规范引进人才工作。严格落实党管人才原则,建立党委宣传部、党委教师工作部、人事处、人才工作办公室、社会科学研究院及各院级党组织等部门和单位的协同机制。完善引进人才的聘期内考察、年度考核及期满评估制度,研究制定新一轮校内岗位聘任文件,进一步规范绩效评估与薪酬激励体系,做好校内人才与引进人才的平衡衔接。

  五是配齐配强思想政治工作力量。按照有关规定设置专职辅导员岗位,建设一支“专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良”的辅导员队伍。试行新选聘机关管理人员至少从事一年专职辅导员工作的制度。面向研究生、博士后、青年教师择优集中聘任一批兼职辅导员,细化兼职辅导员岗位职责并加强考核。加强辅导员专业化职业化建设,落实辅导员队伍实行职称晋升单列计划、单设标准、单独评审,完善辅导员职务职级“双线”晋升办法,推动思想政治工作队伍人员与思想政治理论课教师之间合理流动。

(责任编辑:舟山民生在线)

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